注册 |加入收藏|设为首页

你的笑脸是我们的春天

2018年04月26日 浏览量: 来源: 作者: 田艳平 视力保护色:

                                    你的笑脸是我们的春天    

                                                                                                 第一幼儿园    田艳平  

轩轩是我班上一个比较特殊的孩子,说他特殊是因为他到现在为止还不是很会说话,吐字不清晰,与人交流基本要别人来猜,这样就给他的社会交往造成了很大的障碍;而他另一个特殊是因为他在十个月时,他妈妈就永远离开了他,而爸爸又在外地工作,只能由年迈的爷爷奶奶带着(这让我们这些当了妈妈的人心疼不已)。语言的沟通障碍加上家庭环境教育方面的影响,导致轩宝在幼儿园的表现也很让人头疼,最开始完全不会和小朋友交往,不是这个说轩轩打我,就是那个说轩轩推我,特别是在区角活动时,他对于自己想玩的就是一个法子—抢,抢不过还会咬人.....除此以外,动手能力也是存在着很大的问题,一顿饭吃完,身上、桌子、地上都是饭粒,每次午睡前后也是等着老师来帮忙穿脱,更别提上课的时候专心听讲,积极动手,回答问题了……不管怎么给他耐心讲道理,他就是我行我素,不要他做的事,他有时还故意做了看着我们,看我们究竟会怎么样?面对这种情况,我们究竟该如何去做呢?为此,我们三位老师制订了一套三步走的教育策略。  

一、家园合力作基础。  

首先,我们三位老师特地对轩宝进行了一次家访。和奶奶进行了一次沟通交流,老人家一开始总认为孩子还小,又没有妈妈,一切教育,习惯的养成都等他大了再说,而每当孩子在家不听话时,奶奶又采用简单粗暴的方式解决,说不听就打,过后又继续无原则溺爱,所以当我们发现轩宝和别人在学习和生活上与其他同龄的孩子存在的差距时,我们告诉奶奶要试着放手,让孩子做力所能及的事,培养孩子的动手能力和语言表达能力。我们也告诉了他一些行之有效的方法,可是,一段时间过去了,收效甚微。奶奶甚至恨铁不成钢的说:“咧个娃就这样了,搞不好了。”我听了焦急又无奈。很严肃的和奶奶说不论怎么样,不能给孩子下这个定论,多么天真无邪的孩子啊,这么小,都说人之初,性本善,孩子还只有三岁,正是一切好的习惯、品质慢慢形成的大好时机,我们只要赋予孩子们足够的耐心,来陪伴孩子们成长,孩子怎么可能不进步。当然,这个耐心很重要,冰冻三尺非一日之寒,好的习惯养成也是如此,持之以恒的坚持很重要。为此,我们又和外地工作的轩爸取得联系,希望他多抽时间,多鼓励,多陪伴。让他了解孩子在园的一些情况,并利用QQ群一些视频,图片帮助他们了解孩子在园的一日生活。我们让家长积极配合我们老师,致力于一些学习,生活习惯的养成。如:在家自己穿脱衣服,自己的事情自己做,培养孩子的动手能力。多训练孩子的说话能力。让他敢说话,想说话。利用放假多带孩子和同龄孩子在一起玩,学习如何与人交往......  

二、以爱之力促沟通。  

其次,我们认为建立良好的师幼关系很重要,使他心目中产生对老师的信任感,形成良好的教育基础,让孩子喜欢老师,乐意与老师沟通。这就要求我们要在日常生活中多关心体贴孩子,让他感受到老师的那份爱,那份关怀。午觉时,轩宝总是很迟才会入睡,还喜欢发出声音,或爬起来。所以,每次午睡时,我们都会有一个人守着他睡,用手轻轻抚摸他的额头,或轻轻拍他的肩膀,只要这样,他每次入睡既快又静,也许缺母爱的孩子正是在用他的小调皮来引起我们的关注,所以,我们唯有给予他更多的爱,就这样一段时间以后,轩宝似乎也感受到了我们的爱,有好多次,他不是叫我们老师,而是喊的妈妈,说实话,这是他发音最清楚的两个字,每当我听到他这样喊时,我都会忍不住流泪,在那时,我总会反省自己可不可以做的更好,还可不可以多做一点……  

三、肯定鼓励促发展。  

最后,正面引导也是不可缺少的一环,多给他创造表现得机会,让他获得自信 ,在支持,鼓励中去创造表现。活动课上,鼓励他积极发言,大胆举手,树立信心,克服胆怯心理。特别是在美术活动中,可以说是手把手去教他去勾画线条,要知道他是从不动笔的。与此同时,还请一个会画画,有耐心的小朋友,利用区角活动时间,和他一起到美工区画画,做手工。有不会不敢动笔的地方,就当小老师告诉他一下,慢慢地,轩宝敢拿起画笔了,区角活动中,他可以和别人友好玩耍了,有时还会“榨上一杯果汁”给我端来,最可贵的是他现在也开始帮助别人收拾整理,一次,我发现地上掉了一个娃娃,好多人从旁边走过来走过去,就是没一个人捡起来,这时,轩宝来了,他立马蹲下来,捡起娃娃送回了娃娃家,为此,我专程拍了照片,在区角点评时,放给孩子们看,特别表扬了他。他在得到我的奖励时那羞涩开心的笑闪亮了整个教室。确实,用心发现孩子的闪光点,善于发现他们的美好,同样也会给我们带来更多的美好。  

一花一世界,都说每一个幼儿都是一朵含苞待放的花朵儿,虽然花期各不相同,但终有花开之日,那么,我们这些浇花匠唯有用我们的耐心,细心,爱心来呵护每一朵花蕾,静待鲜花绽放。相信:花开之时,孩子们脸上绽开的纯真笑脸,就是我们徜徉春天之时!  

分享到:
教师招聘 局长信箱 教育微信 教育微博 手机版 返回顶部