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长阳土家族自治县教育局文件

长教办〔2017〕48号
关于进一步做好修订完善教师责任清单和负面清单工作的通知

各乡镇中心学校、局直属各学校:  

今年师德培育月活动期间,各学校按县教育局工作要求,对教师责任清单和负面清单(简称“两个清单”)的制定和落实情况开展了一次回头看活动。活动中,绝大多数学校对去年制订的“两个清单”进行了修订,修订后的清单更加契合学校实际,进一步厘清了教师应尽的职责和义务,划定了边界和底线。  

与此同时,这项工作也仍然存在不平衡的情况,县委巡察组发现,少数学校 “晒清单”活动没有得到很好地落实,主要表现在:一是清单的研定参与面小,没有广泛邀请教育专家、广大教师、学生及家长代表、社会各界参与“两个清单”的研定工作;二是清单“晾晒”不够,知晓度小,少数学校甚至连班子成员都不清楚清单的内容,存在清单的制定和执行“两张皮”现象;三是少数清单存在文字表述不规范、内容或过于笼统或过于繁杂等情况。  

为落实县委巡察组的相关要求,并以此为契机,推进各学校教师“两个清单”的执行内化于心,外化于行,不断强化师德意识,提升师德水平。现将进一步做好“两个清单”的修订完善工作作如下要求:  

一、规范修订程序。清单修订要遵循“征求意见建议——修改定稿——教代会讨论通过”的程序进行。要动员多方面力量特别是广大一线教师参与“两个清单”的修订完善工作,确保清单的制定是自下而上,是学生、家长、社会的内化生成,是全体教师的自愿自觉。  

二、规范文字表达。清单采用条文式写法,要求语言简洁、精炼、准确、严谨,忌过简过繁。  

三、规范清单内容。清单内容要以人社部《事业单位人事管理条例》,教育部、省教育厅《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,县委宣传部、县教育局《关于推动全县各级各类学校党组织进一步落实意识形态工作责任制的指导意见》以及教育法规、制度为依据,内容要切合学校实际,体现时代要求。  

四、加强宣传和落实。要通过校园网站、校园广播、“致家长的一封信”、短信微信等多种形式“晒清单”,不断加大宣传力度,扩大辐射范围。要组织教师读清单、议清单、查清单,促使“两个清单”的执行真正落到实处。  

各学校(乡镇中心学校含所属学校、幼儿园)将修订完善的“两个清单” 于10月25日前打包发送到县师德培育月活动办公室。联系人:刘昌菊,邮箱:578391825@qq.com  

       

                        

   

长阳土家族自治县教育局  

                   2017 922  

   

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