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举服务地方旗 走特色职教路

2016年07月05日 浏览量: 来源: 作者: 视力保护色:

近年来,我县职业教育立足山区农村实际,坚持“就业有技能、升学有途径、发展有基础”的培养目标,高举服务地方经济发展旗帜,着力职教特色办学,促进了我县各类教育事业的均衡协调发展。

一、多方联动,创优发展环境

一是县委政府主导。科学编制《“十三五”职业教育发展规划》,组织召开专题办公会,筹资400万元支持县职教中心“国家示范校”建设,落实县直部门80万元对口帮扶资金,纳入全县创新产业园发展规划,形成了“前校后厂、校企一体”的办学格局,县委书记批示以“参阅件”下发职业教育调研报告,职业教育成为全县最重要的民心工作、最基础的群众工作和民族地区最大的特色工作。

二是赛事活动引导。在县职教中心举办全市中职德育现场会和省、市中心教研组活动,县职教中心成为“三峡职教集团”常务理事单位,县职教中心承办全省技能大赛部分赛项,在全省职教学术年会上推广我县职教办学经验,提升了我县职业教育在全市、全省同类学校中的影响力。

三是社会宣传倡导。以国家确立的职业教育活动周为契机,全方位、多维度、广视角开展了县域经济发展形势、职教政策和办学成果宣传,探索实施“四个三”的招生规范,即“认识上三高、措施上三早、工作上三线、行动上三要”,组织初中毕业生到县职教中心进行“职教生活”体验,年均招生稳定在1300人左右,确保了我县普职比例大体相当。

二、多措并举,助推内涵发展

一是校本德育给力素养提升。构建“四全”育人模式,搭建“215”育人平台,打造“15”校本德育品牌,在加强党史国情教育的同时,注重了爱家爱校、职业精神教育,建立了良好的学风、班风、校风,学生进得来、学得安、出得去,综合素养全面提升。

二是特色专业给力优势产业。牢固树立“地方有什么样的产业,职教就有什么样专业”的理念,加强市场调研,强化优势产业对接,取得显著成效。如依托县内国家5A级清江画廊风景区,旅游服务与管理等4个老专业成为省级重点专业,新开设现代农艺技术专业成为省级特色专业。

三是课程建设给力文化传承。坚持“民族文化进校园、民族体育进课堂、民族工艺进车间”,变碎片化课程为双线条课程体系。既有以职业能力为核心、以岗位实训为主导的专业课程,又有以山歌、巴山舞、民族体育、西兰卡普等为主的民族文化课程,二者相互融合。县职教中心师生在全国民运会、民族地区教学成果展上崭露头角、屡获佳绩。

三、服务地方,提升办学效益

一是上下结合,搭建成长立交桥。一方面加强中高职教育衔接,上挂高校,共同开发课程、协同育人;另一方面注重了义务教育与中职教育的衔接,将职业生涯规划前移到各初中校。2015年,县职教中心学生就业率100%,“国赛”获得213铜,技能高考本科上线过百人,其中57名现代农艺专业学生有56人考入本科院校,学生“想就业能就业,想升学能升学”成为现实。

二是点面结合,开展技能培训。学历教育与非学历教育并重,发挥“新型农民培训学校”功能,积极开展农业生产技术培训、实用技术推广和项目委托培训,努力做到培训一人、脱贫一户、致富一方,年均培训2500人次以上,促进了当地产业升级和农民增产增收。

三是内外结合,促进产教融合。由县教育局牵头,到各地企业和有关用人单位考察,召开恳谈会,问计于企业、产业,强化校企合作、产教融合,为县内多家涉农企业创造了500多万元的经济效益,1000余名热爱家乡、扎根家乡的优秀毕业生在县内清江画廊、宾馆酒店等行业就业,较好地服务了地方经济社会的发展。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!在新的形势下,我们将抢抓发展机遇,创新发展举措,进一步提升我县职业教育办学的竞争力、吸引力和对经济社会发展的贡献率,为建设“全国民族教育强县”而不懈努力!

(注:本文系在全省2016年教育工作会议上的交流发言)

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